近日，中共中央、國務院正式印發《關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》，深圳迎來重大使命、重要任務、重要機遇，福田教育人為之振奮不已。

　　在新學年開學之際，福田區中小學校長、幼兒園園長和全區教研員們迎來“開學第一課”。8月28日下午，福田區教育系統“不忘初心，牢記使命”主題教育暨新學年工作部署會在石廈學校禮堂舉行。

　　會議首先傳達學習了《中共中央國務院關于支持深圳建設中國特色社會主義先行示范區的意見》精神、省委書記李希在省委常委會會議上的講話精神及市委、區委常委會會議精神等。

　　福田區委教育工委書記，區教育局黨組書記、局長田洪明為全體校(園)長、基層黨組織書記上了一堂題為《守初心、擔使命，奮力推動福田教育高質量發展》的專題黨課。

　　田洪明強調，要全面深刻領會“不忘初心 牢記使命”主題教育的重大意義;要牢記教育人的初心和使命，深入理解把握習近平總書記關于教育工作的重要論述。田洪明就貫徹落實中央和省、市、區委部署要求，扎實開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，提出了三點意見：

　　一是要提高政治站位，把思想和行動統一到中央和省市區的決策部署上來。教育是最大的民生，教育系統開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意義重大，不忘初心、牢記使命，就是時刻不忘“立德樹人”初心，堅守教育本真，時刻牢記教育“為誰培養人”、“培養什么人”的使命，時刻牢記并恪守教育責任，實現教育價值的回歸，用行動踐行教育理想。

　　二是要堅持問題導向，切實推進主題教育取得成效。對照工作目標和要求，堅持“對標檢視找差距”，深刻檢視剖析在教育發展中存在的問題，敢于迎難而上，攻堅克難;堅持“立德樹人擔使命”，就是要為黨育人，為國育才，勇于擔當責任，積極主動作為;堅持“教育發展守初心”，就是在推進教育改革發展的過程中，要牢牢守住教育的初心，尊重教育的規律，回歸教育的本真，辦好人民滿意的教育。

　　三是要加強基層黨建，完善基層黨建工作機制和建立健全黨建責任機制，壓實主體責任，切實落實一崗雙責，加強黨風廉政建設，全力推進主題教育向縱深發展，確保主題教育不走過場，取得實效。

　　田洪明要求全體校(園)長、基層黨組織書記要按照深圳“建設中國特色社會主義先行示范區”“努力創建社會主義現代化強國的城市范例”的目標定位，提出福田教育要率先建成“國家縣域義務教育優質均衡示范區、區域教育治理現代化示范區 、國家義務教育質量監測結果應用示范區、Al賦能教育發展示范區”積極進取、主動作為，立足灣區、對標國際，打造更具軟實力的文化教育中心。

　　新學年新作為。據了解，福田區2019年秋季學位的供給力度加大，新建的紅嶺實驗小學和深康學校由紅嶺教育集團承辦，于今年秋季投入使用，新增學位3900個(小學2700個、初中1200個);完成崗廈小學擴建，增加小學學位270個。共計增加學位4170個。另外，福田區今年還將高標準高質量完成園嶺外國語小學高科技預制學校和梅林小學高科技預制校舍2個學校項目建設，可提供學位1800多個。

　　在幼兒園建設方面，已完成福田區第四幼兒園(原為福田區第二幼兒園白沙嶺分園)獨立辦園登記，該園將于2019年秋季學期獨立招生辦園，擬開設7個班。同時，正在加快推進3所新建幼兒園裝修開園工作，新增學位900個。其中福田區第五幼兒園裝修完工后將借給華富幼兒園作為臨時校舍，福田區第六幼兒園和福田區第七幼兒園計劃于2020年春季開園考生報名。下一步將進一步推進公辦幼兒園建設，聯合區相關單位挖潛園舍資源，選擇合適場地，未來力爭實現每個社區有一所公辦園。

　　在教育惠民行動方面，福田在全市率先對區內200多個校區、幼兒園實施提A硬件整改現場一對一指導服務，以及食品安全管理水平提升定點服務。目前，全區公辦學校食堂硬件設施達到A級標準，30多所民辦學校及幼兒園提前已完成提A工作，提A完成率及工作進度均走在全市前列，下一步將研究實施營養配餐服務。同時，繼續提供義務教育階段校內午餐午休，目前已惠及學生4.9萬名。

　　下半年，福田區還將進一步推進教育改革創新，包括推出“雙十”工程，新增教育用地和建設高科技預制學校;實施城中村品牌學校創建聯盟校首批38個特色項目再提升工程;舉辦新品牌學校建設高峰論壇;進一步落實福田區高等教育合作項目，加大高校合作和引進力度，著力推進清華大學經管學院高等研究院落戶福田。

　　此外，會上還提出要依托教師書院，在教師培養方面先行示范，探索新時代教師成長支持的長效機制，100%覆蓋師德師風和業務培訓領域;提升城中村學校特色品牌項目，在學有優教方面先行示范;繼續開展課改全國展示活動，在教育生態建設方面先行示范，計劃開展“感創音樂、童味美術、語文主題學習、名師工作室、名班主任”等“課堂革命.福田表達”全國展示活動，深度展示福田區中小學課堂改革的理念、實踐及成果，并把福田的課改經驗向國內外輻射推廣。

　　福田區教育局領導班子成員，區屬各學校校長、書記、副校長，幼兒園園長，局機關各科室負責人，教科院各部門負責人及全體教研員等450余人參加會議。